合肥市“皖美合谐思政课”暨“举旗帜·送理论”百场思政宣讲活动走进庐江高新实验学校
合肥市“皖美合谐思政课”暨“举旗帜·送理论”百场思政宣讲活动走进庐江高新实验学校
合肥市“皖美合谐思政课”暨“举旗帜·送理论”百场思政宣讲活动走进庐江高新实验学校5月27日上午,庐江高新(gāoxīn)实验学校阶梯教室掌声雷动(zhǎngshēngléidòng),"皖美合谐思政课"暨(jì)"举旗帜·送理论"百场思政宣讲进百校活动在此隆重举行。来自合肥市南门小学上派分校孙竹娟老师通过沉浸式教学为庐江高新实验学校师生代表带来一场法治启蒙盛宴(shèngyàn)。
本次宣讲主题是“法律护航 快乐成长——做遵纪守法的(de)好少年(shàonián)”。内容主要分为三大板块(bǎnkuài):(一)什么是法,(二)宪法是根本法,(三)未成年人与法律。
首先孙竹娟以“猜谜语”和“法律知识竞答”的方式拉开宣讲的序幕,接着以趣味拆解“灋”字,引出“法”的由来,同学们跨越千年(qiānnián),了解法治体系的逐步形成(zhúbùxíngchéng)过程,明白了法律代表的是公平与正义。然后课堂聚焦(jùjiāo)宪法精神培育,通过视频故事(gùshì)讲述宪法的产生、发展和不断修订的过程,通过通俗易懂的比喻形象地诠释了宪法至高无上的地位, 最后,孙竹娟用(yòng)鲜活的案例讲明法律在学生不同年龄阶段的重要作用,学生要明晰行为边界,理解“法律既(jì)是护身符也是警戒线(jǐngjièxiàn)”。活动尾声,学生们高举(gāojǔ)右手,挺直腰板(yāobǎn),肃立宣誓,铿锵而坚定的话语振奋人心。
孙竹娟以深厚的(de)(de)理论功底、生动的案例和真挚的情感,深入浅出地把(bǎ)法治思想传递给每一位师生,让每个孩子都成为法治中国的建设者和受益人;对于老师们来说,这次活动也是(shì)一次难得的学习和交流机会,其创新的形式和贴近学生实际的教学方法,让思政课真正走进了学生的内心,成为他们成长道路上的指路明灯(zhǐlùmíngdēng)。庐江高新实验学校在开好、上好思政课同时,进一步(jìnyíbù)推动思政课教育(jiàoyù)教学的创新,更好地为青少年儿童成长保驾护航。
(图文(túwén)/范华 郭赵强)

5月27日上午,庐江高新(gāoxīn)实验学校阶梯教室掌声雷动(zhǎngshēngléidòng),"皖美合谐思政课"暨(jì)"举旗帜·送理论"百场思政宣讲进百校活动在此隆重举行。来自合肥市南门小学上派分校孙竹娟老师通过沉浸式教学为庐江高新实验学校师生代表带来一场法治启蒙盛宴(shèngyàn)。

本次宣讲主题是“法律护航 快乐成长——做遵纪守法的(de)好少年(shàonián)”。内容主要分为三大板块(bǎnkuài):(一)什么是法,(二)宪法是根本法,(三)未成年人与法律。

首先孙竹娟以“猜谜语”和“法律知识竞答”的方式拉开宣讲的序幕,接着以趣味拆解“灋”字,引出“法”的由来,同学们跨越千年(qiānnián),了解法治体系的逐步形成(zhúbùxíngchéng)过程,明白了法律代表的是公平与正义。然后课堂聚焦(jùjiāo)宪法精神培育,通过视频故事(gùshì)讲述宪法的产生、发展和不断修订的过程,通过通俗易懂的比喻形象地诠释了宪法至高无上的地位, 最后,孙竹娟用(yòng)鲜活的案例讲明法律在学生不同年龄阶段的重要作用,学生要明晰行为边界,理解“法律既(jì)是护身符也是警戒线(jǐngjièxiàn)”。活动尾声,学生们高举(gāojǔ)右手,挺直腰板(yāobǎn),肃立宣誓,铿锵而坚定的话语振奋人心。

孙竹娟以深厚的(de)(de)理论功底、生动的案例和真挚的情感,深入浅出地把(bǎ)法治思想传递给每一位师生,让每个孩子都成为法治中国的建设者和受益人;对于老师们来说,这次活动也是(shì)一次难得的学习和交流机会,其创新的形式和贴近学生实际的教学方法,让思政课真正走进了学生的内心,成为他们成长道路上的指路明灯(zhǐlùmíngdēng)。庐江高新实验学校在开好、上好思政课同时,进一步(jìnyíbù)推动思政课教育(jiàoyù)教学的创新,更好地为青少年儿童成长保驾护航。
(图文(túwén)/范华 郭赵强)

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